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任何一门学科都有知识点

文章来源:admin    时间:2019-09-29 00:06

  

  一、 统学习法速成训练 英语对于很多人来说都是老大难问题。如果采用系统学习法速成训练,能够很快提高。但是,在80分以后,必须要花时间精力体味感觉,速成方法收效不大了。现在以研究生英语或六级考试为例说明速成方法,如果是为了高考,或四级考试,如果以六级水平来玩,那简直是小菜一碟。速成方法的有效对象是大学英语六级水平以下的学习者。其中大学4级水平以下的都被我当作初学者。 1、 破除单词障碍。 单词障碍往往有三个方面:记忆、翻译和使用。这三个方面是相互联系的。 首先,应当破除“翻译障”,“翻译障”的存在,严重阻碍人的记忆。即使背下来了,也会很快遗忘。破除“翻译障”要求看单词而不是“背单词”。背单词的结果必然导致“内译转化”的过程,影响到人语言学习的突破。其实,会说地方方言的人都知道,他在思考问题、与别人方言交流的时候,在头脑中是不需要把方言转化成普通话来接受,或把思想通过普通话转化成方言表达出去。语言已经直接和某种感觉或image(影像)对应。语言中的某种概念是实化的,并不存在在交流时的自我解释问题,哪怕这种概念自己并不理解。当被要求这种翻译的时候(比如不在语言环境中被要求以方言来说“吃饭”“睡觉”等),往往会觉得很别扭。 使用是掌握单词,并刻骨铭心、组合进意识的关键。人总有优先采用自己熟悉的东西,包括技能来面对/解决所遇到的问题。对于大多数人来说,使用障碍或多或少都会存在。特别是在陌生的环境,而心情又很紧张的时候。 破除“使用障”需要放松。take it easy。 记忆是自然而然的事情。如果已经突破“翻译障”“使用障”,也不会存在“记忆障”了。但是并不是说强记没有用。有时候,强记也是走捷径。 你可以进一步看看:单词记忆和系统学习法 2、 知识点捕捉。 任何一门学科都有知识点。这是一些规律性的东西。是从实践中由前人提炼出来的。掌握这些知识点是有效学习的重要手段之一。 许多教学大纲都已经明确了知识点。我们的努力就是把这些知识点细化下来。并根据学习时间安排/调整知识点的学习运用。 根系分析。任何事物都有来源或出处,GOPLA将它们称为“根”。知识点的根在哪里,寻找知识点的根。这种游戏不容易让人疲倦。根系分析往往能够顺藤摸瓜地扯起一系列知识点。 比较法。比较才知道异同。将相似的东西放在一起比较,就能够发现特点,从而记住这些差异,以后就可以区分。 组合应用。组合应用也是一种分类。有很多词语十辈子都不可能碰到一起,有的却老是碰头。这种搭配,由于在生活中的习惯应用已经固化下来,形成固定搭配。这里的范畴要比课本上那些简单的词组、短语的固定搭配要广泛得多。 3、 大量阅读 阅读是语言学习的有效方法之一。大量的简单的快速阅读对初学者的帮助更大。 为了培养感觉,特别是为了培养语感,或者说语言的音乐感,最好是从简单的、经典的、趣味性很强的读物开始。 国外的儿童读物、幽默故事、名著、通俗小说,以及一些著名的报刊,比如国家地理杂志、读者文摘等,都是很好的阅读内容。 如果是教材,我推荐《新概念英语》《新编循序渐进美国英语》。 你可以进一步看看:英语阅读和系统学习法 4、 复述 复述是学习语言的重要手段。是要用自己的语言来表达刚才看过的那篇内容。 不要担心自己描述错误。只要能够把意思不杂不漏表达出来就行了。还可以讲解。 提高自己对行文的把握。 提高写作能力。 其实,使用系统学习法实现英语速成在突击阶段是比较占时间的,每天都需要保证充足的学习时间。这是为了语言环境的构造。毕竟对于中国学生,日常交流不是英语。 但这种付出是值得的。因为,那是英语水平的真正提高。以不变应万变,与题海战术相比,往往要轻松、潇洒、舒服和有效得多。 对于自觉学习的人,或者对于在某一个水平上老是得不到有效进展,渐渐失去信心、动力和兴趣的人,这些要求并不难做到。 二、 整体感觉。 整体感觉需要刻意地引导和培养,要自觉地主动地将一个单词,一个词组或短语,作为一个整体来看待。整体感觉的训练主要有三种:影像记忆、圆体行书训练和断句训练。 1、 影像记忆 影像,可以称为Image,是指单词/词组/短语通过视觉在头脑中的印记。 模块化的影像是通过高速辨形看单词,以及视角拓展型的快速阅读训练形成。 bv

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