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当学生不理解他所摄入的内容时

文章来源:admin    时间:2019-05-16 17:02

  

  培养目标:本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

  “在所有的申请者中,我相信我的经历是独特的,成绩在申请最好的学校时几乎没什么用,独特经历才是最重要的,它定义了你是怎么样一个人。”

  这就是Stephen Krashen大神所提到的可理解输入(comprehensive input)。当学生不理解他所摄入的内容时,他是无法吸收的。所以当老师在讲台上巴拉巴拉地讲时,要确定学生是否理解你在讲什么。

  

  下面我来具体说说这些原则和行动,以及对于外语学习者和外语老师来说都有什么启发。

  为了提高涉外人才的专业能力和政治素养,学校全面落实“立德树人”根本任务,在开展外语培教育教学的同时,注重加强成人学生思想政治教育,创新载体推进外语学习和思想教育融合发展。北外网络与继续教育学院党总支结合委托单位的培养目标和学生特点,开展“1+1+N”党支部结对共建。网络与继续教育学院教师党支部、在校研究生党支部与中石油中亚管道公司俄语培训班临时党支部、公安部多语种培训班临时党支部、中铁建英语培训班临时党支部等在共建中实现优势互补、资源共享。许多培训班学生参加了学院开展的党员“先锋工程”主题实践、师生互动学习十九大精神、“一带一路”与行业国际化人才培养高峰论坛等活动,密切了授课教师、培训学生和在校大学生的交流互动,通过搭党建平台,促学业提升和人才发展、促大学生就业教育和生涯指导,丰富了校企合作内涵。亚美国际娱乐

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