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罗湖2019对外汉语专业教师资格证远程教育

文章来源:admin    时间:2019-05-13 23:49

  

  罗湖2019对外汉语专业教师资格证远程教育 推动海峡两岸语言文字业务交流。

  五、科学保护(十二)各民族语言文字科学记录和保存。建设中国语言资源有声数据库。

  主动与包括教育工作在内的经济社会发展等各项工作有机结合,努力探索新的事业发展增长点和工作着力点,在提供支撑和服务的过程中实现自身价值,推进自身的发展。完善工作内容。语言文字工作要自觉履行“大力推广和规范使用国家通用语言文字,

  罗湖2019对外汉语专业教师资格证远程教育 建设中华经典诵写讲行动社会参与平台。科学保护各民族语言文字”的基本职责,努力实现工作内容的拓展,进一步增强服务意识、提升服务能力、创新服务方式,做好语言文字社会咨询服务工作,坚持监督检查与社会服务并重;要注重语言文字工作法制化、规范化、标准化、信息化建设,

  继续举办中华经典诵读、规范汉字书写赛事等系列活动。 将口语表达、汉字书写纳入语文教学和评价范围。(十一)提升国民语言文字应用能力。

  注重推广普及国家通用语言文字质量水平的提高,加大投入力度,在农村、边远、民族地区扎实推广普及国家通用语言文字,注重发挥语言文字在传承弘扬中华文化中的重要作用。二、创新工作机制建立和完善全国语言文字工作“主导、

  语委统筹、部门支持、社会参与”的管理体制。进一步明确各级对语言文字工作的主导责任,切实加强对语言文字工作的和支持。各级教育行政部门(语言文字工作部门)要切实履行统筹职能,充分发挥语委成员单位的作用,

  深化与境外相关机构在普通话培训测试、汉语口语水平测试等方面的合作,进一步拓展在境外的培训测试范围。健全学校、、新闻出版、广播影视和公共服务行业等相关行业从业人员的语言文字应用能力职业标准。提倡国民发展多语能力。

  积极争取相关部门和社会组织的支持,建立和完善分工协作、齐抓共管、协调有效的工作机制,从体制和机制上确保语言文字工作的有序开展。建立健全语委议事机制。建立健全语委全体会议、语委咨询会、外语中文译写规范部际联席会议及专家会,

  举办海外华人华侨子弟“母语寻根”夏令营活动,实施海外华文教师普通话培训工程。(十三)少数民族语言文字信息化建设。研制少数民族语言文字规范标准。

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